Проект "Электронный дневник""ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК" - проект Министерства образования Пермского края.
В 2017-2018 учебном году 80 школ Пермского края участвовали в апробации ведения только электронного журнала успеваемости обучающихся.
С 2018-2019 учебного года в Пермском крае планируется переход всех школ, где есть техническая возможность, на ведение ТОЛЬКО электронного журнала успеваемости обучающихся.
Переход на электронную форму учета успеваемости требуется:
- в соответствии с перечнем первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в электронном виде, а также услуг, предоставляемых в электронном виде учреждения и организациями субъектов Российской Федерации и муниципальными учреждениями и организациями, утвержденным распоряжением Правительства РФ от 17.12.2009 № 1993-р "Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде", в подразделе услуг, предоставляемых учреждениями субъектов Российской Федерации или муниципальными учреждениями, включено предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости.
- с целью исключения дублирования заполнения педагогическими работниками журналов в образовательных организации Пермского края
|
Уважаемые родители!
С 1 сентября 2018 года ознакомиться с оценками детей можно будет только в электронном дневнике на сайте web2edu.ru
НАПОМИНАЕМ:
С 1 января 2016 года на основании законодательства правительства РФ вход на портал web2edu.ru осуществляется только через ЕСИА.
(для ВСЕХ: учащихся, родителей, учителей)
|
Для этого НЕОБХОДИМО:
- зарегистрироваться на портале ГОСУСЛУГ www.gosuslugi.ru/ с подтверждением личности
Инструкция
- получить логин и пароль от сайта электронного дневника в ШКОЛЕ, где обучается ваш ребёнок
- зайти на сайт электронного дневника web2edu.ru под логином и паролем от портала ГОСУСЛУГ и привязать учетную запись ЕСИА к электронному дневнику, путём ввода в предоставленной форме логина и пароля от сайта электронного дневника.
|
Техническая поддержка сайта электронного дневника: 8-800-300-4444
Техническая поддержка сайта ГосУслуг: 8-800-100-7010
Приказ № 246 от 27.08.2018г. "О переходе на электронный учет успеваемости обучающихся"
План-график перехода на электронный учет успеваемости обучающихся
Регламент ведения электронного учета
Регламент оказания услуги "Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости"
Инструкцию по ведению учета учебной деятельности
Регламент оказания помощи при электронном учете успеваемости
Нормативно-правовые акты, регламентирующие вопросы, связанные с переходом образовательной организации на ведение только электронных журналов успеваемости
Федеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг"
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании Российской Федерации"
Распоряжение Правительства РФ от 17.12.2009 № 1993-р "Об утверждении сводного перечня первоочередных государственных и муниципальных услуг, предоставляемых в электронном виде"
Письмо Минобрнауки России от 15.02.2012 № АП-147/07 "О методических рекомендациях по внедрению систем ведения журналов успеваемости в электронном виде"
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010г. № 761н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"
Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 13.12.2016г. № СЭД-26-01-06-843 "Об утверждении требований к характеристикам услуги по ведению электронных дневников и журналов и Регламента мониторинга предоставления общеобразовательными учреждениями, расположенными на территории Пермского края услуги по ведению электронных дневников и журналов"
|